1. 建设科学探究实验室是理科教育观念的更新和国家新课程教材改革的重要保障。

2. 建设科学探究实验室，保证科学探究实验教学开展，是实施素质教育的重要环节，同时适应新的考评方式与方法。

3. 新课程《标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。新的课程标准实验教材中都有给定选题的科学探究实验，而目前我国中、小学几乎没有建立科学探究实验室，也没有装备这方面的科学探究实验仪器。因此，我们应有意识的研制和装备探究性实验仪器，供学生进行科学探究实验，从而改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学探究方法，受到科学态度和科学精神的熏陶。